O que é Primeira Infância?
É o período da gestação até os 6 anos da criança, é um período onde elas aprendem muitas coisas e muito rápido. O cérebro da criança está em crescimento e os neurônios criam um milhão de conexões que ajudam a entender melhor o mundo.
É nesse período que o cérebro é moldado de acordo com as experiências e o ambiente em que essa criança vive. A chamada plasticidade.
O cuidado, afeto, nutrição, interações com os adultos, brincadeiras e estímulos certos na primeira infância podem ajudar no desenvolvimento máximo dos potenciais da criança que serão levados para a vida toda.
Assim como os fatores de riscos, como a violência, desnutrição, negligência, falta de acesso à educação causam um efeito inverso.
Portanto, tudo o que as crianças receberem antes dos 6 anos irão sustentar toda a vida daí para frente, uma construção no hoje do que a criança será no amanhã.
Qual a importância da Primeira Infância?
O início da vida já começa com emoções. O crescimento na barriga da mãe, os primeiros passos, as primeiras palavras e a confiança criada entre o bebê e os pais.
Como falado no vídeo anterior, a primeira infância se inicia na gestação e vai até os 6 anos.
Os pontos mais importantes da primeira infância são o desenvolvimento psicossocial, cognitivo e das conexões neurais, que junto com a consciência da existência de regras auxiliam a formação da criança e do adulto que será no futuro.
Na primeira infância, todas as informações, emoções e experiências são absorvidas pelo cérebro da criança e mesmo que ela não entenda tudo o que recebe de estímulos, os sentimentos e palavras transmitidos entrarão em sua mente e ficarão registrados por toda sua vida.
As brincadeiras e interações com outras pessoas induzem a formação das conexões neurais e colaboram com o desenvolvimento cognitivo, ajudando no aprendizado e moldando o psicossocial por meio de laços com os familiares e amiguinhos.
Todas as brincadeiras, conversas, trocas e observação do meio tem um limite e durante essas interações, a criança fica exposta a muitas regras que serão absorvidas. Dar bons exemplos é o primeiro passo dos pais para criar a consciência da existência de regras e deixar o mundo mais compreensível para a criança.
Dos 0 aos 3 anos de idade, o cérebro da criança está em atividade máxima. Nesse período, milhões de conexões são formadas, fundamentais para a formação e aumento do número e tamanho das estruturas cerebrais.
Quanto melhores as experiências vividas pela criança, melhor o desenvolvimento do seu cérebro. Por isso é tão importante que a criança brinque muito ao longo da primeira infância, pois durante esse tipo de atividade o cérebro trabalha muito e, quanto mais ele se desenvolve, maior será sua capacidade de trabalhar no futuro.
Como tem sido a primeira infância dos seus filhos? 🧡
Referências Bibliográficas
BEE, H. BOYD, D. A criança em desenvolvimento. Editora Artmed, Porto Alegre, 2011.
SIEGEL, D. J. BRYSON, T.P. O Cérebro da criança. nVersos Editora, São Paulo, 2015.
PAPALIA, D. E. MARTORELL, G. Desenvolvimento Humano. AMGH, Porto Alegre, 2021.
